Николай Комнев – портфолио
Николай Комнев
заместник-директор учебна дейност |
|||||||
Електронна визитка
|
Портфолио | ||||||
1. Обща информация | |||||||
1.1 Основна информация | |||||||
Стаж: Общ стаж : 29 години Учителски стаж : 26 години За контакти: Имейл: [email protected] Националност: България |
В момента: Заемана длъжност в момента: Заместник-директор – образователни технологии Институция: Търговска гимназия – град Бургас Тип на институцията : Училище Квалификационни кредити: 19 |
||||||
1.2 Образование и допълнителна квалификация | |||||||
Период от | Период до | Тип на образованието | Квалификационна степен | Обучителна институция | Специалност | ||
10-1988 | 03-1994 | Висше | Магистър | СУ Св. Климент Охридски | психология | ||
Период от | Период до | Тип на квалификацията | Наименование | Обучителна институция | ПКС | Специалност | |
10-2006 | 02-2008 | Свидетелство за професионална квалификация | Учител по Информатика и информационни технологии | Технически университет ЦНСО София | информационни технологии | ||
10-2018 | 03-2019 | Професионална квалификация | Тракийски университет ДИПКУ Стара Загора |
5-та степен | информационни технологии | ||
10-2019 | 06-2020 | Професионална квалификация | Тракийски университет ДИПКУ Стара Загора | 4-та степен | информационни технологии | ||
10-2020 | 02-2021 | Свидетелство за професионална-педагогическа специализация | Организация на образователния процес в новите реалности | Тракийски университет ДИПКУ Стара Загора | |||
02-2021 | 03-2021 | Професионална квалификация | Тракийски университет ДИПКУ Стара Загора | 3-та степен | информационни технологии | ||
1.3 Квалификационни кредити | |||||||
Година и месец | Продължителност на квалификацията | Брой получени кредити | Обучителна институция | Файлове | |||
2016-12 | 16 часа | 1 кредит | Институт за следдипломна квалификация, УНСС София | PNG | |||
2017-03 | 16 часа | 1 кредит | Юнивърсъл Скул, гр. Стамболийски | PNG | |||
2017-04 | 16 часа | 1 кредит | Мениджър Консулт ЕООД | PNG | |||
2018-04 | 16 часа | 1 кредит | ДИПКУ Стара Загора | PNG | |||
2018-04 | 16 часа | 1 кредит | РААБЕ България, София | PNG | |||
2019-05 | 32 часа | 2 кредита | ДИПКУ Стара Загора | JPG | |||
2019-09 | 16 часа | 1 кредит | Център за творческо обучение, София | JPG | |||
2019-09 | 16 часа | 1 кредит | Център за творческо обучение, София | JPG | |||
2020-01 | 32 часа | 2 кредита | ДИПКУ Пловдив | JPG | |||
2020-10 | 48 часа | 3 кредита | Орак инженеринг ЕООД, Пловдив | JPG | |||
2021-09 |
48 часа | 3 кредита | ЕВРОКЛАС-КОНСУЛТ ЕООД |
JPG | |||
2022-11 | 16 часа | 1 кредит | БСУ | JPG |
|||
1.4 Обучения, удостоверения, сертификати | |||||||
Година и месец | Продължителност | Наименование | Обучителна институция | Файлове | |||
1994-09 | 25-09 до 30-09 | Право да води занятия по „Дебати“ | СУ ЦИУУ | PNG | |||
1994-11 | 22-11 до 26-11 | Право да води занятия по програма „SOS консултиране“ в среден и горен курс. | Soros Foundation | PNG | |||
1996-04 | 20-04 до 25-04 | Право да води занятия по програма „Здравно образование“ в среден и горен курс. | СУ ЦИУУ | PNG |
|||
2005-12 | 29-10 до 20-11 | Начлна компютърна грамотност и работа с персонален компютър в административната дейност | ПГМЕЕ Бургас | PNG |
|||
2005-12 | 05-12 до 10-12 | Професионална квалификация по Информатика и информационни технологии I-IV клас | НПЦРПЦ Бургас | PNG |
|||
2007-01 | 03-01 | Базови и специфични компютърни умения за учители по история, география, икономика и цикъл „Философия“ | НПЦ София | PNG |
|||
2007-02 | 16-02 | Превенция на насилието над деца в училищна възраст | НПЦ София | PNG |
|||
2007-04 | 26-04 | Спецификата в провеждането на кризистна интервенция при деца в училищна възраст | НПЦ София | PNG |
|||
2008-04 | 120 часа | Global Career Development Facilitator | PNG |
||||
2008-11 | 04-11 до 08-11 | Презентация на резултати от собствена консултантска дейност | ДИУУ СУ | PNG |
|||
2018-11 | 13-11 | .. Отговаря на професионалните стандарти за кариерно консултиране и се признава за кариерен консултант | CCE Europe | PNG |
|||
2008-11 | 20-11 | Въвеждане на делигирани бюджети | РУО Бургас | PNG |
|||
2010-06 | 11-06 | Обучение – Директорска правоспособност | НИОКСО София | PNG |
|||
2011-03 | 16-03 | Онлайн социални умения по проект: „ИКТ в образованието“ Ниво: Напреднал | МОН | PNG |
|||
2013-04 | 13-04 | Стимулиране на процеса на обучение / възприемане с цел създаване на продуктивна учебна среда | T.E.T. | PNG |
|||
2014-04 | 22-04 до 24-04 | Обучение на педагогически специалисти (помощник директори)за формиране на базови управленски компетентности | НИОКСО София | PNG |
|||
2014-11 | 09-11 | Креативното дете | Протекта | PNG |
|||
2015-03 | 12-03 | Стратегии и процедури за педагогическо оценяване на урока | ОЦ Знание | PNG |
|||
2015-12 | 15-12 | Тероризмът – заплаха за човечеството. Мерки за училищата. | Фондация Европартньори 2007 | PNG |
|||
2016-03 | 23-03 до 25-03 | Обучение на помощник директори от област Бургас | НСПДУДГОЗ | PNG |
|||
2017-07 | 25-07 до 27-07 | Консуматорство и агресия в училище и техники за справяне | Евротур МК | PNG |
|||
2019-06 | 11-06 до 12-06 | Национална конференция „Училище в облака“ | ЦТО София | JPG |
|||
2021-04 | 01-02 до 31-05 | Първи стъпки за работа с Chromebook | ЦТО София | JPG |
|||
2022-11 | 10-11 до 11-11 | международната конференция „Социално и емоционално образование, технологии и проектно базирано учене – цялостен училищен подход“ | JPG |
||||
2022-11 | 30-11 | Google Certified Educator Level 1 | Google for Educator | JPG |
|||
1.5 Чужди езици | |||||||
Език | Ниво на владеене | ||||||
Английски език | А1 (Основно ниво на владеене) | ||||||
Руски език | А2 (Основно ниво на владеене) | ||||||
1.6 История на заеманите длъжности | |||||||
Период от | Период до | Щрак фото | Име на институцията | Длъжност | |||
2019-03 | В момента | Търговска гимназия, Бургас | Заместник директор учебна дейност | ||||
2002-08 | 2019-03 | ОУ П. Р. Славейков, Бургас | 2016-2019 Заместник директор учебна дейност 2009-2016 Помощник директор учебна дейност 2002-2009 Педагогически съветник |
||||
1998-08 | 2002-03 | Затвора Бургас | Инспектор психолог | ||||
1994-09 | 1998-06 | ОУ Елин Пелин, Бургас | 1995-1998 Педагогически съветник 1994-1995 Психолог 1994-2003 Национален треньор към катедра „Гражданско образование“ СУ „Св. Климент Охридски“ по „Здравно образование“; „Конструктивно решаване на спорове“; „Дебати“; „SOS – връсници“; „Водене на работни срещи и съвещания“ |
||||
1.7 Учебни предмети и класове | |||||||
Информационни технологии 9. клас |
2023-2024 уч. година
2022-2023 уч. година 2021-2022 уч. година 2020-2021 уч. година |
||||||
1.8 ръководител | |||||||
Класен ръководител на | Учебни години | ||||||
1.9 Членство в организации | |||||||
Наименование | Период | ||||||
Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ | 2002 – В момента | ||||||
Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ | 1995 – 1998 | ||||||
Синдикат на българските учители | 1994 – 1995 | ||||||
1.10 Любим цитат | |||||||
|
|||||||
2. Практическо приложение | |||||||
2.1 Умения и компетенции | |||||||
Умения и компетенции | Описание | ||||||
Социални умения и компетенции | Общуване с хора (емпатия). Умения за управление и администрация на хора. Отлични комуникативни умения. Умения за работа в екип. | ||||||
Организационни умения и компетенции | Подпомагане на директора в процеса на управление на училището. Планиране, организиране, координиране и контрол върху учебно-възпитателния процес в училището. Извършване на административно-управленска дейност за създаване на условия за обучение, възпитание и труд. Разрешаване на проблеми и вземане на решения. |
||||||
Технически умения и компетенции | Работа с операционна система Windows, Mac OS, Android. Работа с Интернет приложения. Работа с Microsoft Office приложения. Работа с G Suite for Education. Работа с Google приложения – Google Meet, Google Docs, Google slides и др. Работа със Adobe Photoshop, CorelDraw, WordPress, PHP, HTML. |
||||||
Когнитивно-базирани компетенции | Осигуряване на среда, стимулираща активност и развитие. Педагогическо взаимодействие чрез разнообразни форми. | ||||||
Артистични/Спортни умения и компетенции | Умение за влизане в роли, когато ситуацията го изисква. Футбол и тенис на маса са спортовете, които съм тренирал и все още имам умения. | ||||||
2.2 Методи на преподаване | |||||||
За мен като учител е от изключително значение активността и участието на всички ученици в образователния процес. Всички мои усилия в класната стая са насочени в тази посока. От психологическа гледна точка, човек запомня най-добре това, което преживее емоционално. Затова се старая да подбирам методи и средства, които повишават емоционалния заряд на учениците. Беседа и лекция; Демонстрация; Игрови методи; Работа в екип; Упражнения: словесни (устни и писмени); практически (задачи и казуси). От учебната 2019/2020 в ТГ работим с платформа Google G Suite for Education (Google Workspace for Education). Всички ученици и учители имат служебни имейли, с които влизат в платформата. Всеки учител има създадена класна стая по учебните предмети, които преподава за всяка паралелка. Там се качват учебни материали, използва се и когато обучението е присъствено. За оценяване на резултатите от обучението, затвърждаване на усвоения материал и упражнения използвам Moodle, Google Dokuments, Google Forms. За решаване на задачи и казуси – бялата дъска на Google, Jamboard. За синхронно обучение – Google Meet. |
|||||||
2.3 Философия на преподаване | |||||||
Добрият учител проявява емпатия към всичките си ученици, но не си позволява фамилиарничене. Успява да запази творческата атмосфера в часовете си без да се стига до анархия и хаос. Преподава материала си на достъпен език за всички ученици в класа, дори когато за целта се налага да повтаря един и същ материал на различни целеви групи по различен начин и с различни езикови и невербални средства. Добрият учител е онзи, който умее да преподава качествено и образно, да усъвършенства постоянно знанията и опита си, да умее да приема съвети, да приема критика.
|
|||||||
2.4 Описание на педагогическата и научнометодическата дейност | |||||||
Като учител по Информационни технологии: – Планиране на урочната дейност – тематични годишни планове; – Подготовка и провеждане на уроците – вид на урока, избор на методи на преподаване и подходящи материали; – Контрол и проверка на знанията на учениците: индивидуални изпитвания – решаване на задачи и казуси; тестове, индивидуални и групови практически задания; презентации; – Допълнителна работа с ученици – провеждане на консултации с изоставащи и индивидуална работа с напреднали в подготовка за участие в ДКИ, състезания, олимпиади и др. – Анализ на резултатите – срочен и годишен успех по предмети и класове. |
|||||||
Като специалист по „Информационни и комуникационни технологии“ се грижа за правилното и стабилно функциониране на официалния училищен сайт и платформата за електронно обучение. Водя обучения за системни администратори на WordPress, Google for Education и Moodle. |
|||||||
Като ЗДУД: – Организация и контрол върху образователния процес; прилагането на ДОС; провеждането на изпити и ВО; обучения и квалификационна дейност; – Организация и контрол по водене и съхранение на училищната документация: образец №1, електронен дневник и лични досиета съгласно ДОС за информацията и документите; – Подпомагам учителите и учениците при внедряването и използването на дигиталните технологии в съвременния образователен процес; – др. |
|||||||
Като координатор СТЕМ център: Чрез технологиите в Центъра, учениците създават дигитално съдържание и продукти на база изучаваните теми, развиват дигитални способности, умения за изразяване и презентиране. |
|||||||
2.5 Постигнати резултати с учениците, отразяващи и индивидуалния им напредък | |||||||
Наименование | Описание | Учебна година | Файлове | ||||
2.6 Добри практики | |||||||
ОБМЯНА НА ОПИТ в СОУ „Петко Р. Славейков“ – Кърджали | вижте тук |
||||||
2.7 Участие в изследователска дейност, в програми, проекти и др. | |||||||
Проект „Увилищна Академия за млади учени“ организация: ОУ „Петко Рачев Славейков“ Бургас Период: 10-2008 г. – 06-2010 г. Ръководител на редакционен екип на вестник „Академия“ |
|||||||
3. Постижения | |||||||
3.1 Лични постижения | |||||||
Дата | Описание | Файл | |||||
2019-10-09 | Международен ден на учителя | JPG | |||||
2016-11-17 | Благодарствен адрес – 105 години ОУ „П.Р.Славейков“ – Бургас | PNG | |||||
2014-06-27 | Грамота за реализиране на училищни политики и издигане авторитета на училището | PNG | |||||
2010-06-11 | Грамота за високи постижения при реализиране дейностите по проект: „Увилищна Академия за млади учени“ | ||||||
2009-12-06 | XII състезание по математика и информационни технологии „Св. Николай Чудотворец“ – I място на ученик от VII клас (учител). | PNG |
|||||
3.2 Постижения на ученици | |||||||
Наименование | Описание | Учебна година | Файлове | ||||
XII състезание по математика и информационни технологии „Св. Николай Чудотворец“ | I място на ученик от VII клас | 2008-2009 | |||||
4. Професионално израстване | |||||||
Материали, утвърждаващи професионалното израстване, проследяващи динамиката на личностното развитие, резултати от педагогическата и методическата дейност | |||||||
Наименование | Описание | Учебна година | Линк | ||||
Информационни технологии | Курс в Moodle „Информационни технологии“ за 9.клас | от 2020 – до сега | вижте тук | ||||
5. Обосновки | |||||||
Обоосновка за избор на познавателна книжка, учебник и учебни помагала | |||||||
Година | Предмет | Тип | Издателство | година на издаване | Файл/Линк | ||
2018/2019 г. | Информационни технологии | Учебник |
Домино |
2018 | сайт на издателя | ||
6. Авторство | |||||||
Материали от участия в конференции, конкурси и семинари: реферати, научни разработки, доклади за конференции, статии, есета, анализи на дейността, видеозаписи, методически материали и др. | |||||||
Вид | Описание | Файл/Линк | |||||
Изследване | Ученето в електронна среда „Дигитална трансформация в Търговска гимназия“ | вижте тук | |||||
Изработка | Училищно лого на ОУ „Петко Рачев Славейков“ – Бургас | PNG |
|||||
Изработка | Официален училищен сайт на:
|
||||||
7. Галерия | |||||||
Деветте иновативни училища с награди за 24 май | Първи учебен ден! | Сертификати, удостоверения, грамоти |